镇深入开展学习教育的自查评估报告

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镇深入开展学习教育的自查评估报告

根据上级组织部门的统一部署和要求,我镇自2025年3月启动,至2025年8月上旬,集中开展了为期五个月的xx学习教育。此次学习教育,旨在通过系统性、浸润式的学习与实践,推动……现将我镇学习教育开展情况作如下自查评估报告。

一、基本情况

本次学习教育覆盖范围广泛、参与人员全面。我镇……

二、主要做法及成效

在学习教育过程中,我镇党委坚持高标准、严要求,紧密结合xx镇实际,精心谋划、扎实推进,通过“五个聚焦”,确保学习教育走深走实、见行见效。

(一)强化组织领导,高位推动,确保责任落实“不悬空”

我镇x委深刻认识到,有力的组织领导是搞好一切工作的根本保证。为此,我们第一时间……

(二)深化学习研讨,学深悟透,确保理论武装“不掉队”

我们坚持把学习贯穿始终,以“学懂”为基础,以“弄通”为关键,以“做实”为目标,不断丰富学习形式,拓展学习深度,推动理论学习入脑入心。

一是坚持原原本本学。……

……

三是结合实际案例学。我们特别注重用身边事教育身边人。组织全体干部观看了《作风建设永远在路上》等警示教育片,并邀请……

(三)聚焦查摆问题,深挖根源,确保检视剖析“不含糊”

我们坚持问题导向,把查摆问题、检视剖析作为检验学习教育成效的“经验交流”。为确保问题找得准、根源挖得深、画像画得像,我们综合运用“四必谈”和“三对照”的方法。

“四必谈”即领导班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、与基层党员干部代表必谈、与群众和服务对象代表必谈,广泛听取意见。“三对照”……

(五)坚持开门教育,广纳良言,确保群众监督“不缺位”

我们始终认为,作风好不好,群众看得最清楚,也最有发言权。因此,我们坚持“开门搞教育”,把群众满意作为检验学习教育成仇的根本标准。

一是拓宽渠道听取民意。……二是主动接受群众监督。……三是强化警示教育震慑。……。

三、经验启示

回顾五个多月的学习教育,我们既取得了阶段性成效,也收获了深刻的经验启示:

(一）必须坚持党的领导,这是搞好学习教育的“定盘星”。……

……

（四）必须坚持建章立制,这是巩固学习教育成果的“防火墙”。在解决具体问题的同时,注重举一反三,把实践中形成的好经验、好做法及时用制度形式固定下来,才能实现标本兼治、长效常治。

四、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对照上级的更高要求和群众的更高期盼,我镇的学习教育和作风建设仍存在一些短板和不足:

（一）学习成果的转化应用还不够充分。部分干部在理论学习上投入了时间和精力,但在如何运用党的创新理论指导实践、破解发展难题方面,思路还不够开阔,办法还不够多,“学用脱节”的现象在一定程度上存在。

……

（四）对作风问题的顽固性、反复性认识仍需深化。少数干部存在“闯关”思想,认为集中学习教育结束就可以“歇歇脚、松口气”,对作风建设的长期性、艰巨性缺乏足够清醒的认识。

五、下一步工作打算

针对上述问题和不足,我镇将以此次自查评估为新的起点,坚持标准不降、力度不减,持续用力、久久为功,切实把xx精神内化于心、外化于行。

（一）持续深化理论武装,在“学以致用”上求突破。……

 

 

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