“理论学习”写作提纲、小标题（3）（30组）

（仅供学习参考，切勿通篇使用）

“理论学习”写作提纲、小标题（30组）

1.深刻领悟“为什么学”“怎么去学”“有什么用”，用理论指导实践、推动工作

聚焦“为什么学”，确保理论学习方向“正”。

聚焦“怎么去学”，确保理论学习动力“足”。

聚焦“有什么用”，确保理论学习成效“大”。

2.“三立足三推动”激发理论学习活力

立足“学得进”，推动理论学习常态化。主要领导带头学。领导班子示范学。干部创新学。

立足“会思考”，推动理论研究实践化。专题研讨实基层调研深。实践成果丰。

立足“讲得透”，推动理论宣传长效化。阵地队伍有力度。特色宣讲有深度。理论宣传有广度。

3.以“三步走”围绕“三个学”促进理论学习深入人心

示范带动学，促进学习共识往心里走

原汁原味学，推动理论武装往深里走

联系实际学，力争基层宣讲往实里走

4.理论学习要切实抓好三个“走”

理论学习要往深里走。

理论学习要往心里走。

理论学习要往实里走。

5.以“三个学”促进理论学习深入人心

领导干部带头学

因地制宜创新学

联系实际深入学

6.理论学习的“三重境界”

第一重境界是志存高远的追求

第二重境界是坚持不懈的钻研

第三重境界是学用结合的实践

…………

24.

把“学思想”放在首位。

把“破难题”作为根本。

把“重实践”贯穿始终。

25.

踏踏实实学，促学深悟透。

集中研讨学，促共同提升。

常态长效学，促融会贯通。

26.

制定学习方案，原文精读。

邀请专家学者，理论辅导。

开展问题检视，学以致用。

27.理论学习要克服三种倾向

全面系统学，防止“学得散”

深入思考学，防止“学得浅”

联系实际学，防止“学得虚”

28.“三个导向”推动青年理论学习

一是以目标为导向，健全联学共建机制。

二是以过程为导向，明确联学共建内容。

三是以结果为导向，增强联学共建质效。

29.坚持问题导向，做好“三个强化”打造青年干警理论学习检察样本

强化组织建设，解决青年干警不愿学的问题。一是健全组织，起好领导作用。二是健全制度，起好督导作用。三是健全保障，起好促进作用。

强化方式创新，解决青年干警不会学的问题。一是灵活学习方式。二是灵活学习内容。三是灵活成果展示。

强化实践锻炼，解决青年干警学不好的问题。一是从源头上找准学好的根。二是从实践中找准学好的法。三是从榜样中找准学好的标。

30.“三学模式”推动理论学习走深走实

领导带头学，坚持示范带动

支部跟进学，营造浓厚氛围

专题深入学，推动深学细悟

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